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平面色彩构成课程小结


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平面色彩构成课程小结


1.我大意的时候练的色构和立构`平时多看点书`积累下`看一下别的同学的作业`他们的创意有的时候真的很好`我们的没有想到`从他们那里吸取经验`


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2.目前,中国的传统色彩构成教学具有重要三种疾病:首先,注意颜色理论的实验分析,再现理论结果的繁殖,不注意颜色使用的敏感性; 第二次缺乏主题设计,缺乏创新的色彩研究思想,不注意研究国家传统色彩; 三是使用传统颜料在表达颜色介质中的惯性,不清楚颜料介质只是一种工具,颜色构成教学的目的不是掌握涂料,而是为了培养学生的理解,审美,融合 和颜色的性能。

3.该平面由点线的组成组成。 颜色组成是您在自然中看到的颜色,可以说RGB组合颜色或单色; 也是CMYK组合颜色或单色。 三维组成是空间的分析和设计,这是由平面组成的三维效果。

4.高长的调整对比主色的五度对比度高,有活跃,刺激的感觉,对比。 高模塑将主色与高模式进行比较,比较差三到五度,明亮,响亮,热烈的感觉。 高清音效对比度主要颜色高,比较在三度范围内,优雅,柔软,有一个女性化,敏感。 中长调整对比明的主要颜色,比五度以外的对比,具有强烈的,男性化的男性化。 中间曲与mm的主要颜色对比,三到五度的比较,具有隐含,丰富,薄的感觉。 短调整对比主色调是一个比较,在三度内比较,具有模糊和平坦,感受简单。 低长调整对比度主色调是低无形的,比较五度,低,爆发,沉闷的感受。 低调比较主色调低亮,比较三到五度,苦恼,苦涩和孤独的感觉。 低短调比较主要色调低亮,比较三度,忧郁,死,尚不清楚的感觉。 最长的曲调由黑色和白色双色制成,最强的亮度可调节性,含有更强,硬,清晰,简化等等。


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